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第八章 十一年级下 第二节 第二周(第3/3 页)

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就是需要他去行政办公室拿条子填写的,不管他愿不愿意,态度怎样,都是需要做的!

这些是我的想法,不当之处,请指出!谢谢!

发完这个消息之后,我又产生了一系列的联想,因为过往的一些教书的经历,让我能理解在我们这些给孩子空间的学校,尤其对于高中生,在规章制度上都比较难。如果是传统教育,孩子们会听话,那事情都很好办;但是在这里,老师们很理解孩子的状态,但是在执行某些规章制度时往往执行不下去,一个是没有精力和孩子们斗智斗勇,另一个是老师们都想要和孩子们搞好关系。

我想着这个事情也不是那么难哪,不就是一个请假的制度嘛,照着执行就好,不管孩子们愿意不愿意,嫌不嫌烦,即使他有怨言也没事,照做就好。

但随后,我又觉得我可能也是因为不在其位,所以就难以体会真正的�

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